Læringsvej

Søge efter, forklare og anvende eksisterende faglig dokumentation i forhold til en praktisk autolakereropgave,

Anvende it til fagrelateret informationssøgning,

Udarbejde almindelig anvendt faglig dokumentation, f.eks. arbejdssedler,

Foretage enkle farveefterligninger på baggrund af et kendskab til farvernes blandingsmæssige egenskaber,

Anvende materialeteknologiens relevante begreber og terminologier i faglige sammenhænge,

Træffe relevante produkt-, proces- og metodevalg samt anvende sin viden om kvalitetsbestemmelser og vejledninger,

Udføre slibning, spartling og opretning af autoemner samt vælge og anvende relevante slibeprocesser i almindeligt forekommende arbejdsopgaver.

Udføre afvaskning og afdækning til lakering samt påføre fylder efter producentens vejledninger.

Genkende almindeligt forekommende plasttyper og udføre enkle plastreparationer samt vælge korrekt reparationsmetode.

Udføre enkle lakeringsopgaver, herunder vælge relevante produkter samt anvende sprøjteudstyr med kendskab til funktion og vedligeholdelse

Planlægge, koordinere og udføre arbejdsopgaver ud fra arbejdsbeskrivelser, vurdere og drøfte arbejdsmetoders anvendelighed i forskellige arbejdssituationer samt indgå i samarbejde om planlægning og gennemførelse af arbejdsopgaver, herunder foreslå relevante ændringer i arbejdsmetoder.

Forebygge arbejdsbetingede lidelser og ulykker,

Kvalitetssikre sit udførte arbejde for herigennem at kunne forbedre arbejdsprocesser samt identificere sit behov for nye læringsmål,

Vælge og praktisk anvende hensigtsmæssige faglige arbejdsmetoder ud fra den givne situation med hensyn til miljø, bæredygtighed, ressourceforbrug, ergonomi, sikkerhed og kvalitet.

Kvalitetssikre sit udførte arbejde for herigennem at kunne forbedre arbejdsprocesser samt identificere sit behov for nye læringsmål,

Forebygge arbejdsbetingede lidelser og ulykker,

Agere i faget med forståelse for virksomheds- og arbejdspladskultur samt samarbejdsrelationer mellem ledelse, medarbejdere og kunder.

Agere hensigtsmæssigt i faget med viden om arbejdsmarkedets regler, aftaler, aflønningsformer samt organisationers og virksomheders opbygning og virke.

Beskrive og kommunikere faglige forhold med relevans for uddannelsen og det faglige arbejde.

Udføre korrekt sikkerhedsfrakobling på køretøjers højspndingssystem.

Tilrettelægge og udføre arbejde på eldrevne og hybride køretøjer i overensstemmelse med producentens vejledninger samt gældende sikkerheds- og miljømæssige krav.

Lærlingen kan anvende elektronisk kommunikation og informationsindsamling, planlægge sit arbejde og anvende it til tidsnormering, prissætning samt til udførelsen af faglige arbejdsopgaver.

Lærlingen kan foretage farveanalyse, farveblanding og farvetilpasning med de mest aktuelle værktøjer og elektroniske hjælpemidler under hensyn til farvernes fysiske og blandingsmæssige egenskaber.

Lærlingen kan identificere muligheder for forbedring af materialer, værktøj, teknikker m.v. og deltage i udvikling af faget, herunder innovativt anvende viden om faktorer, som skaber teknologisk udvikling, produktudvikling og nye markeder.

Lærlingen kan identificere forskellige typer industriel overfladebehandling med tilknyttede sikkerhedsforanstaltninger, materialer, anlæg og maskiner, påføringsmetoder, kontrol- og kvalitetsprocedurer samt reparation og vedligeholdelse.

Lærlingen kan på baggrund af fagets udvikling forstå behovet for personlig efter- og videreuddannelse.

Lærlingen har kendskab til lovmæssige, ressourcemæssige og bæredygtige forhold, der skal tages højde for ved drift af et autolakereri.

Lærlingen kan identificere arbejdsmiljøproblemer, foreslå løsninger og arbejde med sundhed og trivsel i udførelsen af fagets arbejdsopgaver.

Lærlingen kan forholde sig til sammenhænge mellem arbejdsmiljø, ydre miljø samt betydningen for sundhed og livskvalitet.

Lærlingen kan deltage aktivt og ansvarligt i arbejdsliv og samfund i en demokratisk og globaliseret verden.

Lærlingen er i stand til at identificere naturfaglige problemstillinger i både almene og erhvervsfaglige sammenhænge, herunder anvendelse af relevante udregningsprincipper.

Lærlingen kan anvende teknisk engelsk i autolakererfaget.

Lærlingen kan anvende det danske sprog i uddannelses- og arbejdsmæssige sammenhænge.

Lærlingen kan på baggrund af en forståelse af de enkelte processer (fra start til slut) i en arbejdsopgave planlægge sit arbejde og efterfølgende foretage den optimale sammensætning af værktøj, udstyr, materialer og teknikker inden for følgende områder: 1. Sprøjte- og tørreteknikker. 2. Klargøring af emner, som skal behandles. 3. Reparation af autodele, herunder reparation af plastmaterialer. 4. Sealing. 5. Procesopbygning til afsluttende færdiglakering med forskellige materialer. 6. Efterbehandle overflader med forskellige metoder.